家长朋友们，别让孩子们有挫败感08-15整理

高中物理网编辑原创文章，未经作者允许，禁止转载。

仔细观察下咱们身边的中小学教育环境，你就会发现有许多地方还没真正意义上尊重学生全面的成长，而且，很多教育现象还总在有意与无意中限制着孩子们的言行举止。

学校里总有不少的老师，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等不文明语言。学校老师的这些不合适的批评，会影响孩子的全面健康成长。

很多家长也是这样教育孩子，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要学校的考试要是考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样学习环境下的学生，怎么可能有一个健康、阳光、积极努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，教师除了传授知识外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让学生学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前的教育就是：只有考试成绩上优秀的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。考试拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有信心，不上进。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多原谅一点孩子的不足，多理解孩子对自己的需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

让孩子参与家庭劳动也是一个很好的教育模式，让孩子感受劳动的辛苦，从而明白家长们的不易，懂得感恩。通过与父母一起劳动，做学习之外的一件事，感受坚持努力的重要性，明白所有的事情，只要不坚持就很难完成，很难做好。咱们的学习，不正是如此吗？

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动，谢谢。文/林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图