名师文章札记：课下同学们怎么学高中物理？10-20（投稿）

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物理网很多老师都开通了博客和微博，其中一些观点见解独到，值得同学们收藏。我把一些微观点做了归纳，整理为本文，供大家在课堂内外学习中借鉴之用。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩。比如，高一物理力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容都能在静电场、电磁感应等章节进行考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

——物理网编辑A组@王晓宁

想把物理学好，基础的知识要记牢，最重要的是应用，能把物理公式、定理定理运用到题中去。要做到这些，在平时同学们要把做题和课本结合起来，做题后能够把题中考点回归到课本，温习课本时，也应联想做过的习题。

——物理网编辑B组@陈超

一些学生喜欢用一些比较偏的“技巧”，记一些比较偏的性质和公式，其实这对物理学习帮助并不是很大。为什么这么说呢？首先，一些推导性的公式，在高考时是不能直接用的（要写推导过程）。另外，高中物理内容太多，记忆这些不常考的琐碎性质，倒不如把基础的和常考的内容多复习几遍。

——高中物理网编辑A组@韩磊

每个学生都有自己薄弱的题型，因此针对性的研究自己的答卷缺陷就显得很重要。我们可以找出几套物理考卷，依照考卷的题型来进行分析。主要是选择题（单选、多选）丢分比例大，还是实验题，还是综合解答题？

——物理网编辑D组@王晓丽

知识的学习要做到全面，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

——高中物理网@木子

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