此次物理模考的若干反思10-20-审核

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每次大大小小的物理测试，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的几个学生，却考得相当不错。

在物理考试之后，我分别与这两类同学进行了座谈和沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的学生他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里笔者举一个例子。一个初三的学生，跑步总是跑500米就停下来，你说中考体育考试跑一千米，他能发挥好吗？有几个百米跑的运动员，在长跑项目中跑出好成绩的？

我们学习物理亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考试、测验的时候，必须在要求时间里求解物理题，自己一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络上的教学视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

国内很多一线物理老师都会在高中物理网、优酷、爱奇艺、搜狐视频、土豆等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在收看视频的时候，我们要主动去思考老师们是怎样深入分析题中条件的，如何从题目条件暗示来寻找突破口的，这才是最值得学习和思考的地方。

高中物理网《经典百题系列》是针对高考一年的物理复习制作的，是完全公开、免费的视频。在此笔者推荐给大家，尤其是高三的学生，仔细研究这一百道题的系统讲解，必能让你高考复习如虎添翼。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。班里的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下学生间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺利，物理成绩稳步前进。

作者：小溪；责任编辑：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站均不可进行转载。

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