浅析：物理课前预习是否有必要呢？10-20-原创

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学物理，课前预习有无必要？大家的看法都不同，在此笔者简单说说自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：吴小京；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

近期物理教学工作随笔

在高中，同学们要有几个学习上的好伙伴。有的时候，思考半天，这道物理题还是一点儿思路都没有，大家别钻牛角尖，越钻越耽误时间，越着急也越没办法，赶紧打个电话问问同学吧。有的学生很孤僻，不喜欢和班里的同学们交流，总是怕自己会的被别人学到手，超过自己，这样就把自己孤立起来，不和周围的人讨论、共进，其实是害了自己。

及时进行巩固。物理课堂听明白了，未必就能把这些知识学透，都能吸收了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。不少学生学习上眼高手低，总认为老师讲得也没什么，不重视课下温习，不多做练习，总是自我感觉很好，却考不出好成绩。

很多物理知识是相通的，在课下同学们最好找到它们之间的联系。比如，用牛顿运动定律推导机械能守恒定律，用洛伦兹力来推导安培力，等等。这比单纯的考做题来消化，效果要好很多。

学习太累的时候暂停下来，放松一下，伸几个懒腰，疲惫作战效率不可能太高。与其这样耗着自己，倒不如短期先停下脚步，休息上一刻钟，那样后面的学习效果更好，学习的总量也会更多。

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