大家要重视普通物理考试的考场发挥10-20-校正

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高考之后，都有一些同学发挥失常。其实，只在高考时中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

从近几年的高考发挥来看，在考场上能正常发挥乃至超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也容易发挥出色。

我们来举一个体育方面的例子。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

学习是一个水滴石穿的过程，学好物理最需要平日的积累。提高成绩要讲究方法，要循序渐进，三天打渔两天晒网的人，很难学好物理，不要给自己太大的压力，从现在开始，严格自律，每天都比周围的同学多下点功夫，不断积累，总有把成绩提起来的那一天。

做物理作业时，咱们可以给自己来一个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己能得多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。

数学运算的确是不少同学的薄弱环节，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来。有不少同学，受力图没问题，也会分析，公式也会列，可得数总是算错，导致非物理因素的丢分。

数学运算是很重要的一种能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、估值法、等效变换法等。做过的题中都有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

试卷中常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，功能关系与摩擦力生热问题；验证牛顿第二定律的实验；波尔的氢原子能级模型，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多专题归纳。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进取，考试顺利。

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