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提醒:高三同学要注意提高应试能力10-15精选【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 高三物理学习有其自身特点,与高一、高二的学习模式有明显的差异。有些学生在课上听讲很仔细,老师的作业也很下功夫,可是总是考不好,不能在考试中把自己的水平展现出来。 从近期的考试情况来看,的确这是一个很普遍的情况。课下笔者与部分同学做了交流,得到的反馈是,近期学习压力太大,考场上多少有些怯场。 调整好自己的心态,消除怯场现象是在“高考大战”中获取高分不可或缺的因素。在课下学习中,怎么给自己减压呢?如何逐步缓解自己的怯场呢?笔者在这里谈谈自己的看法。 第一,在高三备考中大家把高考目标降下来,放慢自己提高成绩的“步调”。 有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,经过学校的一两次考试,才发现实现太难了,信心受到打击;想到自己的理想,再来想一下目前的学习状态,在内心总有一个阴影,以后遇到考试心里就发憷。 同学们应该把高考目标放到一边,认真来分析、对待、解决目前阶段学习中面临的问题。比如我们现在物理不及格,首先要解决的就是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。 别想一口吃个胖子,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,比你分数高一两分的那两个学生,平时在哪些地方比你做得好?值得你学习?给自己的任务就这么简单,每次测验前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都超拦在自己前面的那辆车。 第二,这次考试自己没有考好,也要看开些,把考试中自己犯的错误想成”预防自己在下次考试时犯错”的“善意提醒”。 同时,我们还要分析原因,反思自己的不足:教材的基础知识自己记的不够牢固?还是运用的时候不够灵活?还是因为考试的时间不够用?或是自己没有分配好?…… 第三,客观、公正地看待高考。高考是淘汰、选拔性质的考试,高考是把同学们进行成绩“大排队”,让高校择优录取,它并不让所有的学生都考入自己心仪的学府。 第四,在课下多与周围的同学们以及老师进行学习上的交流,多提问,缓解平时学习中的压力。和其他的学习方法相比较,课下学生们间交流的学习效果是很不错的。 第五,大家有时间就上网去阅读些考试技巧相关的文章,借鉴他人的学习和应考经验。 克服考试怯场,还得靠自己的意志和力量。有句老话说很在理,”敌强我弱、敌弱我强”,考试怯场其实就是个心病,并不难对付,我们要理性面对它,想办法把它解决掉。 【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请您尊重作者劳动,谢谢。文/田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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