物理考不好？推荐三个方法10-15-校正

学习总是有规律可循的，物理也不例外。找到了规律，利用好这些规律，学习效率自然会提起来。

不过笔者还要提醒高中生们，好的学习方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，是没有任何意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

值得推荐的方法有很多，在此笔者只给大家推荐如下3条，都很基础，却也实用。如下：

（1）把课本基础知识搞扎实。考场上再难的考题，其考点都源于课本。有不少同学做作业就是为了应付老师，做完了就放到一边去，这样做题的效率就很低，我们做作业的目的，就是为了进一步巩固课堂所学内容，把教材中的知识打牢顾。因此，最好做完作业后，再复习一般课本。

（2）各个考点之间的联系与差异要搞清楚。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，当然，也会遇到磁场与电场联系在一起的综合题，解决这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

（3）重视教材和教辅中的例题。任何一部辅导书中的例题都是精挑细选出来的，都是典型的案例，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较，分析相同点与切入点，这样有利于找出规律，抓住问题的本质，提炼出一类相似问题的解题思路。做完题后同学们还应在反思上下功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目的变化与不同解题过程进行反思。

一些常见的考点间的区别和联系，经常命题的地方，同学们最好能在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？电磁感应定律的解题思路有哪几条主线？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

这些学习方法与建议都很普通，不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是在课下严格自律，去坚持执行。

本文首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：李绅。笔者系高中物理网专栏作者。

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。如下：

【问：分子动能与物体内能之间是什么关系？】答：内能的定义：物体里所有的分子的动能与势能的总和，我们称其为物体的内能。从其定义不难看出，内能是一种“宏观”的能量，而分子动能是单独的某个分子（个体）由于运动所具有的能量，显然，分子动能包含于内能之中。

学生问题：我的计算是个问题，考试总是因为这个扣好多分，怎么办？物理网：平时做作业时你要多注意计算能力锻炼，这不是一天两天的事情，贵在坚持。怎么认真对待作业呢？就是把平时的作业当做考试，每一步的计算一定都要严格自律，中规中矩，不能抄答案。

【问：乘坐电梯（悬吊式）时，什么情况下是失重，什么情况下是超重？】答：超重是外力N（支持力）大于重力G，失重相反，是外力（支持力）N小于G。乘坐电梯是，当你的双脚感觉有点“悬空感”时，那就是失重状态；恰恰相反，当你的双脚感觉很“受力”的时候，就是电梯厢给你的支持力N太大了，你就处于超重状态。电梯加速上升和减速下降，你都会有超重的感觉。

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