为什么升入高二后物理学习明显下滑10-13（独家）

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有很多高中生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

怎么会是这样的呢？下面咱们来探究下具体原因和应对策略。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，综合性更强。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（即便你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）同学们高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样更好地去适应接下来的物理教学，把自己成绩提起来？在此我建议如下：

●制定学习计划，督促自己学习。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在任何时候，都应该有个学习计划，只要你能坚持将其执行完，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可在课下不去执行，也只能说是纸上谈兵。

●分析错题，寻找自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

错题是学习上“财富”，明确指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。笔者还要提醒大家的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一套精选物理错题集，这套物理错题本源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●课下很多琐碎的时间同学们要善于利用起来。

每天只有24个小时，同学们要善于利用生活中的一些零碎的时间来学习物理，把能用的时间都用上。比如每天回家坐公交的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些典型例题；晚上睡觉前，想想今天作业里有哪些题绊住了自己……

这些建议都不难理解，希望同学们在平时学习中把这些方法坚持下去，一步一个脚印儿把自己的物理成绩提起来。

此文供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），作者：小安。请尊重文章作者劳动成果，谢绝转载。

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