同学们学习一定要构架知识体系与框架10-12-原创

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步入高中之后，同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面，入校成绩好的，未必能把自己的优势继续保持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这两种趋势在高三会更加的明显。高中物理网的调查结果表明，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最大，与此同时，同学们物理考试分数差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

任何现象都是有原因的，而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个很关键的要素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。

请别“冷嘲热讽”，也别用“狗熊掰棒子”的笑话，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长，或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在我们的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的物理知识巩固牢固呢？一个关键点就是要在脑中搭建起完善的知识点体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

物理的力学是其它部分的基础，是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，在我们研究磁场的时候，也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系？在解物理题时，下手点或分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去复习学过的知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

高中物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材，推荐大家去查看。这套资料每天的访问量都过万了，不仅很多同学在使用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

文章最后，我预祝同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生顺利通过高考。

文/韩磊；校审：物理网编辑D组，未经授权，任何网站不得转载。

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