高二的物理学起来怎么一下子变得难了呢？10-11（推荐）

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有不少学生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为何会这样呢？我们下面来探究下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：同学们高一结束后的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何去适应接下来的物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●平时制定学习计划辅助学习

一个好的学习计划，能让你的学习事半功倍。学习上有些学生只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；班里成绩特别好的那些同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持将其执行完，对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可在课下不去执行，这样的计划没有任何意义，反而会影响自己的学习心态。

●善于从错题中攻克薄弱环节，同学们要把错题本利用好。

错题本是查漏补缺的利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

物理网为大家整理出了清华北大错题本版块，借鉴他人的错题是个不错学习捷径。记住牛顿的至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。大家要借助、借鉴他人的错题本，来提高自己的物理成绩。

●同学们一定要科学地把生活中一些琐碎的时间有效利用起来。

每天回家坐公交的时候，我们可以想下老师都讲了哪些知识点？晚上刷牙的时候，可以思考下作业中的问题，睡觉前，可以回忆一下今天最重要的两个知识点是什么……生活中很多琐碎的时间，我们都可以利用起来。

成绩的提高当然依赖科学的学习方法，另外也需要时间的检验，同学们要把方法实践在学习中。一周两周就把物理学好是不可能的，但如果你能把文中的方法一直坚持下去，一、两个月后，你的学习成绩会有很大的进步。

文/王晓晨。文章首发物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请尊重作者劳动果实，敬请谅解。

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