观点：有无必要预习课本内容10-11-经典

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

有不少成绩好的同学可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

作者：张力；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢您的谅解。

最近课堂教学与感悟札记

想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从教学经验来看，大部分同学们课堂听课还行，就认为课堂知识已经学到手了，其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程，就像人吸收营养一样，要经历咀嚼、消化、吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，课下还需要做很多工作，尤其是需要做总结，在头脑中形成知识网络图。

在高中我们要学习的物理知识很多，学校的课堂进度也很快，教学压力大，学过的知识太容易忘，怎么办？答案就是在你遗忘前去巩固复习。这一点大家都懂，不过，在这一周抽时间把上个月学过的内容再认真复习一遍的学生不多。

找老师补补课，缕一下知识点和解题思路，对物理成绩的提高也是很有帮助的。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理，谁家都有这笔钱；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，他不会告诉你他补课了。

学物理，同学们需要保持一个好的状态，不能三天打鱼两天晒网，兴趣来了就用用功，做几道题，考不好了就放到一边，这样的话，你是永远都学不好物理的。“惯性”的概念在初中物理中就给大家讲过，同学们在学习物理的时候，也要保持一个惯性。

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