总是跟不上老师的物理讲课的进度，该怎么办？10-10-精华

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在步入高三后，同学们一定发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来分析下原因，笔者再给大家几个学习上的建议。

从国内整体来看，近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生，大部分的重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是一个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级教师大会时，校长都会这样明确要求的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，高考升学率对学校的招生和发展才是最关键的。

同学们在高三学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

有很多的学生难以跟上课堂的授课进度，具体来说，我们同学们应该如何去解决呢？

●网络物理教学视频是学校教学的必要补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

便利的网络为学习带来了便利，同学们要善于利用网络资源为自己学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、网易公开课、优酷网、爱奇艺、土豆网等发布公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多学习、借鉴这些名师们的解题切入点和分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理站有两个视频集做得非常好，点击量非常高，在此笔者推荐给大家，一个是《高考备战精选百题》；一个是《历年高考物理压轴题详解》。

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●高中物理学习，不能“闭关锁国”，大家要注意多和他人进行交流，多互相提问、探讨。

还记得王尚老师在一次交流会中提到课下学生间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识深且广，大家的理解程度和角度都不同，大家把自己理解的拿出来分享，不懂得听听别人的看法，对学习非常有帮助。

文/小京；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解。

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