上周物理测验中的几个典型题目的进一步剖析10-10独家

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上周的物理考试，在考题难度和题目数量上，都与高考物理试卷接近。不管大家考得如何，考试结果一定要重视起来，要客观看待自己的成绩，并好好分析试卷上的错题。

第6题，此题的考点是1受力分析，2有静摩擦到滑动摩擦力的转变。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的建立上，x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，一定会导致静摩擦力f变大，当f足够大时，就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第7题，这是一道典型的理想变压器与电路分析结合的问题。同学们一定要注意物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定了副线圈电压U2；副线圈电压U2决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1；右端电路图中，滑动变阻器划片上移，则R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有时间去深入分析和思考，关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第15题，这道题考察的是带电粒子在匀强电场中的加速与匀强磁场中的偏转。要用到圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学知识运用到物理中，另外一点，就是第三问中对临界问题的讨论和分析，分析时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，这是一道实际应用题，考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题，这是我们的物理试卷压轴题。这次考试班里没有一个学生在这个题上拿满分，但通过我们对答案的分析和仔细推敲，也不难发现，第一问其实很简单，第二问付出一定的时间思考，起码能列出两三个公式，也能拿到一部分的步骤分。第三问的确太难了，也有点偏，我不建议同学们在这个小问上浪费太多时间，尤其是中等生和基础较差的学生。

高三的复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。提醒同学们，注意自己的饮食和作息时间，身体是革命的本钱。高考离我们越来越近，大家一起来努力，每天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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