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逐步提高物理考分,要有毅力和打持久战的准备10-10经典

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从笔者个人教学经验来看,很多同学并非讨厌物理,而是在物理的学习中总是找不到收获感,简单来说,物考分总是让自己失去学物理的兴致。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,高中教学内容很多,知识间的关联性也很强。简单来说,就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点决定了短期内很难把成绩提起来。

高中时代

这么来说吧。你的力学基础并不好,目前学校课堂上老师们在讲解静电场内容。你基础本来就比别的同学要差,只学这里的知识就感觉很吃力,但别忘了,能量守恒、动能定理、做功等力学内容都要在这里用起来。

的确有不少同学,在高二上学期学习物理遇到了问题。学电磁学知识比高一还用功,可自己的成绩和排名还是在下滑,有相当多的原因就在这里。

如果你物理成绩在下滑,且是由上述的原因引起的,笔者在这里给你如下的几点学习建议:

●做完题后,要抱着研究的态度,去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●课下学习过程大家要制定计划,督促自己学习,改善学习效率。

要有学习规划,并坚持执行。昨天做了哪些习题?今天要做哪些题?……不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。

有不少学生制定计划,但往往自己计划太“虚渺”,一个月都坚持不下去就扔一边了。在这里我提醒同学们制定的计划要精小一些,举个例子吧,这两周每天我做十道远距离输电的选择题。

●报个课外辅导班或找在职老师补课。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,有的时候也是很有必要的。毕竟,在职的物理老师对知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前,北京非常多的学生都在补物理(尤其是高三的学生),很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

找物理老师补课,最好是带过几届毕业班的老师。这些老师们对考点的把握很到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补课效果自然是很理想。

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