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经验分享:做练习题要和阅读教材相结合10-10-首发声明:文章版权归属物理网所有;未经本站授权,严禁转载。 想学好高中物理,提高考试分数,离不开课下一定量的练习。 多做物理题值得鼓励,不过,做太多的题可能会适得其反。为什么呢?因为你没有时间去总结,尤其是一些典型题和易错题,必须要多去分析,才能引导我们更好的做题,把知识点掌握的更加牢固。 在近期的教学中,笔者就发现班里有几个学生做题很多,考分很少,原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析。 做题的目的,就是为了巩固课堂所学,要想把做过的题的效果发挥出来,同学们就要对题进行分析,向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。 同样的道理,平时同学们温习课本时,也要注意联想前期做过的物理题,想想这个知识点,都有哪些典型的题,或者,做题时自己都犯过哪些错? 总之,同学们在课下学物理,要“书题结合”,通过习题的演练来巩固课本内容,通过对教材的进一步理解,来指导自己课下做题,提高做题效率。想把物理成绩提高,离不开这两个过程的相互转化,也需要同学们为之付出汗水。 在咱们高中这三年,同学们的学业也很紧张,各科教学任务都不少,要预防偏科,同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间,每天都要过得很充实。 学物理的确要讲求方法,可同学们要知道,学习方法是要付之于实践的。 并没有什么万能的,像金钥匙一样的学习方法,能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法,倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。 文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,考试拿高分。 作者:骑士;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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