本周一些比较典型物理学习问题与回复10-10

近期，物理网有不少学生提问学习中的问题。笔者把一些典型的问题做了回复与整理，在这里分享给同学们，如下：

（1）请问老师，如何提高自己的思维能力？遇到一些问题我总没思路，可课堂上老师一讲，我就立刻明白了。

物理网编辑组：思维能力的训练，最好的场合我觉得就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路，还要积极思考老师的问题，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还有超前意识，想一想，下一步老师要分析什么了？

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，机械能守恒何时才能使用，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去查看和下载。

（2）我学了知识很容易忘，前面学过的很多概念（尤其是力学部分）都不清楚了，我该怎么解决这个问题呢？

物理网：大家都会把以前学过的东西遗忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识的确很多，课堂进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，忘掉一些内容也实属正常。

复习知识，克服遗忘的一个好办法，就是在课下，大家相互提问前面学过的内容，相互质疑、探究、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（睡觉前，等等）就看看，一定要多看几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。还有，这个本子要袖珍一些，便于携带。

物理网编辑为大家整理了很多典型的易错题和典型题，推荐大家下载，网址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的同学来说，（与市重点中学比较）做题还是不够。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，要能在考场上灵活运用起来。

（2）课下同学们应定期整理自己做过的错题，分析错因，对模糊、易忘的知识点进行定期复习。

（3）同学们要厚积薄发，不可能一撮而就，提高成绩是一个渐进的过程，重在积累，不要总想着一口吃个胖子。

（4）课下学习时间是有限的，能力再强的学生，也不可能面面俱到，典型考题与重点部分要认真对待；不常考的地方，大家不要投入太多精力。

文章作者：刘援朝，审核：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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