告别高二，成为高考生，同学们用功吧！08-13-投稿

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都掉过头来了，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习上下功夫了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，因此，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

针对这些同学们的学习，我个人的建议如下：

●学习物理要注意各个概念间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●学物理要给自己制定计划，把课下的工作和精力进行合理安排。

学习计划可以提高效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个计划吧，把自己时间安排好。

咱们的学习计划不要泛泛而谈，要有执行性，很多学生总是喜欢一些长期、宏伟的计划，却总也实现不了。对于大部分中等生，做一个具体明确的周计划足矣。

●遇到了难题，咱们也要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的强烈欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。所以，最好就是从现在开始，就严格自律，定个合理的计划，一步一步去执行吧。

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