初高中物理教学差异很大，应该注意做调整10-10整理

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同学们已经从初中迈入到了高中，就要适应高中的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

如何来适应高中阶段的学习呢？笔者个人认为要从如下些方面入手：

●在课下做习题时大家应该注意多去归纳一些经常见到的物理题型及解题模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，整理一类问题的解题思路。咱们高中的物理题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。笔者推荐高中生们在高中物理网的视频教学区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

从另外的一个角度说，研究物理模型，还能帮我们提高课下做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●考场上碰到了难题，同学们要去努力尝试，要有得分、多拿分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学物理，一定要保持做练习的“惯性”和“手感”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

在本文的最后，笔者祝愿大家物理学习进步，考试考出好成绩。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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