思考：一些学生物理考试成绩一直下降的原因？10-08-独家

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在高中阶段，很多同学的物理开始下滑。有的同学在初中物理还是优势科目，自己也是班里的尖子生，可升入高中，却不知道怎么学物理了，成绩可谓“一泻千里”。

同学们要静下心来反思，高中物理难在哪里呢？

依照我们的亲身教学经验，以及理科生在物理网留言的反馈，我们总结的物理学习中的困难在于：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学部分的考点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

（2）物理这门学科很抽象。比如静电场，电磁感应的知识，很难在日常生活中看到，了解到，很难建立起理性的认识，在具体的应用上，尤其是解题上，就有一定的难度。

（3）学校的教学进度快，留给自己课下复习的时间很少。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有多少时间去“补救”，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）求解物理题，需要用到很多数学知识，这是很多学生的薄弱环节。数学知识是解决物理题的重要工具，比如，方程组的求解技巧，三角形求解，求物理量的最大值，不等式的运用，数列归纳，微积分应用等等。

当然了，不同的学生也有不同困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个学习上的建议，分别如下：

（1）多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，力学中的动能定理与动量定理很相似，两者有何区别与联系呢？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

（2）课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们一定要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也不给自己限定时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）思考和尝试是解决综合题的两条必经之路。很多综合性的难题就像是个迷宫，如何到达终点，首先，要深入地进行分析，寻找突破，另外一方面还要去实践，亲自去尝试自己的想法能否走得通；在解题上，两者也是同样重要，缺一不可。

最后预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

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