经验谈：同学们要注意平时物理考试的正常发挥10-08原创

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高考之后，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我教学上的经验是，在考场上能做到正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、应试技巧和策略以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也容易发挥出色。

举一个例子吧。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

有句古话：学海无涯苦作舟，这句话告诫学习应踏踏实实，要不断积累。物理学习尤其如此，考点多，又抽象，题目难，短时间内突击几乎没有什么效果，学好物理一方面需要方法科学，更需要的是比别人多付出，多积累。

做课下物理作业时，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题二十分，我检测下自己的水平，试试能考多少分？这样的小“测试”，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。这是笔者在就读高中时经常用到的学习方法，推荐给大家。

数学计算的确是不少同学的薄弱环节，在考场上，不少学生受力图也没有问题，也能分析清楚题意，物理公式也会列，可是最终得数总算不对，导致很多不应该的丢分。

数学运算很重要，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

在考试中常遇到的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；天体运动的物理量关系推导；单摆测量加速度g的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多针对考题的专项总结。

如上的方法同学们要灵活运用到学习中，最后，笔者祝愿大家物理学习进步。

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