提高考试成绩，大家要方法科学，培养习惯10-07精选

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

怎样来应对高中阶段物理教学，笔者给同学们建议如下：

●常见的求解模型，高中生们要注意总结。

相似的一类问题，下点功夫去研究其命题特点与物理模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，高中物理题太多了；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

除此之外，研究解题模型，还能帮助咱们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●如果你物理基础知识掌握的不好，那需要在课前下点功夫去预习。

很多同学学物理都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏。

●学物理要“有法可依”，要有奋斗目标。

任何一科，同学们都要有奋斗目标，它能引导自己的前进方向，让我们学习更有针对性。遇到困难在所难免，同学们不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该理性分析失误原因，再接再厉，向着既定的目标去奋斗。

高中阶段物理的学习可以说是一场无声的战争，既是一场“知识运用战”，同时又是一场“心理素质战”。同学们一定会遇到各种各样的难关，碰到接连不断的挫折。只要我们不被挫折所屈服，不因征途的艰险而怯懦，勇敢地不断向前进，理性地运用科学方法，坚毅地迈出稳健步伐，不抛弃不放弃，不断攀登，高中的目标：在高考中拿高分，一定可以顺利实现。

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