我跟不上课堂老师讲课的进度，该怎么办？10-06珍藏

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在步入高三后，大家一定发现我们的物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来简单和同学们分析下其原因，我再给同学们几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校在开高三年级大会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，大学升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

大家在高三学习压力加大很多，同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

一定有不少的学生难以跟上学校课堂的教学进度，出现这样的情况，我们应该怎样去应对呢？

●网络教学视频是课堂教学的有益补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

国内很多一线教师都会在高中物理网、优酷网、爱奇艺、网易公开课、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我推荐有上网条件的同学，多去收听网络上的教学视频，发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理网视频都是公开、免费的，编者推荐同学们去查看。视频侧重迎战高考，尤其是《迎战高考-经典百题系列》视频集，通过一百道典型题，对常考点进行深入浅出的分析与系统归纳，已经成为很多学生高考备考必备资料。

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●课下要多交流，多讨论。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

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