课下学习应该保持一个好心情10-05-精选

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总有一些学生不喜欢学校的物理老师，觉得自己老师授课水平差劲，在课堂上也不好好听讲，课下功课也不用心做，这样物理自然学不好。

物理考试结果出来了，又是个倒数三四名。学生却把责任全部推到授课老师身上，说老师的一堆坏话。

有名师，就有教学水平差劲的老师，这都是相对的。的确，有一部分老师在教书上不费心，也有一些老师太年轻，没有太多教学经验。但你也要搞明白一点，学校绝不可能把自己的好老师都匹配给你。

即便你讨厌你的物理老师，不喜欢听他讲课，可你不能逃避掉高考，你还是要学习物理，所以，还是忍耐下吧，上课该听还是得听。此外，我还给你如下建议：

●尝试对考题做预测，这是提升物理能力的好办法。

做到什么程度，才算是系统掌握了知识呢？如果你能把考试的考点都预测出来，那说明你的物理已经炉火纯青了。预测的前提就是理清各个知识点间的联系与命题方式，对经常出现的物理题进行总结，归纳出模型，这是一个很需要精力付出的能力提升的过程。

如果你的物理成绩已经在班里排名前三，在整个年级里还排不上号，我想，这种预测的方法对你一定很有帮助。

●利用好网络上免费的视频资源，辅助学校课堂讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

目前是网络化的时代，很多的问题都可以借助网络解决。国内老师都在高中物理网，优酷网，土豆网等网站发布物理视频，对于有上网条件的学生来说，我们在课下不妨把这些免费的资源充分利用起来吧。

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●学物理，要保持一个解题的的“惯性”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

作者：李伟超，校审：物理网（gaozhongwuli.com）A组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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