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上周物理测验中的几道考题的深度剖析10-05独家

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下面我把其中几个典型的,同时也是错得多的题目,再来给同学们做个分析和总结。

第4题,这道题是电磁学知识点楞次定律的实际运用,楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。很多学生认为考的是E=BLv,要知道,这道题里并没有任何的数据,没法用公式啊!

认真听课的学生们

第5题,此题考察了2个知识点。1是恒定电路变化的分析;2是电容的计算式。滑动变阻器向右滑动,会使其电阻变大,则总电阻必然增加,干路电流因此减少,定制电阻R1两端电压减小,电容两端电压变大,电荷量变大。

第12题,这道题是试卷上选择题的最后压轴题,难度不小。解决这样的选择题,不要依照常规求解,而是要从选项来入手。通过对公式单位的检验,很容易排除掉A选项,X增加,那么碰撞的力度也会增加,这样就可以排除掉D选项。B和C的区别在于决定w大小的主要物理量,到底是v0还是v1。显然,v0的增加才会引起w的增加,可以排除B。

第13题,实验题,研究的是《验证动量守恒定律的实验》。小球下滑的高度是不用测定的,这个量并没有出现在我们要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,所以没有必要去进行测量,这一点课本上也写的非常明白。很多学生说自己做实验题用的时间太长,考试时自己没有足够的时间去认真分析,关键问题还是对实验的基本原理掌握不牢固,理解不到位。

第17题,理论知识运用题,考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题,命题者略作了变动,融入了远距离输电的知识。第一问比较简单,第二问要思考风能转化为电能的微观理论。

给大家写的这些题还需要拿出一定时间来温习,有的题并不是考一遍,之后课堂上老师再讲一遍,你就能完全吸收了的。高考离我们是越来越近了,同学们要加油。

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