分析学习方法革新的必要10-03-首发

文章系高中物理站编辑组原创，谢绝转载。

物理学习方法需要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在各个年级时不同的。高一上学期主要学习牛顿运动学，相对而言，知识点比较简单，可与初中所学内容对比来看，教学难度加大了不少。

另外，在老师的授课模式上，初三整整下半年都是在复习，高一的课堂是在讲授新知识。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，不少同学也有一段的不适应期。

高一下学期，物理开始进展更为复杂的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从内容来看，物理要研究的是最难的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，必须为会考挤出来复习时间。

好不容易熬过了会考，迎来了下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，学校的教学节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段教学内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

高中物理网《经典百题系列》是针对高考一年的物理复习制作的，是完全公开、免费的视频。在此笔者推荐给大家，尤其是高三的学生，仔细研究这一百道题的系统讲解，必能让你高考复习如虎添翼。

免费收看：高中物理名师教学视频

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：小安。笔者系物理网兼职编辑。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图