同学们的学习任务的制定应科学合理10-03-投稿

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先给同学们做个说明：高三的学习时间可不是一年。从九月开始到次年的六月初，一共是九个月。九个月咱们要复习完高中三年的所有的学科，还要做大量的习题来巩固，应付各种各样的考试，所以高三的复习压力是很大的。

要想取得学习上的进步，高考生就一定要提高自己复习效率，制定科学合理的学习计划就显得很关键。

第一，学习计划不能一成不变，要机动灵活，要考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果今天课堂老师已经布置很多作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

第二，学习计划务必要详细、明确。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的计划就太模糊了，有与没有其实根本就没有什么区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，学习计划要有针对性，自己哪里薄弱就针对哪里定计划。笔者提醒大家，如果你觉得自己力学内容学得还不错了，那么，你就要把学习计划的重心放到电磁感应或其他章节上来。

最后，也是最重要的一点，制定了合理的计划，课下就要严格去执行。不能找任何的理由来“放松”自己，要是那样，自己的计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除了学习计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还提醒同学们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

孔子曰：“学而不思则罔”，这句话就是在强调学习中思考的重要地位，要想学好、学透物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如说，力、能量、功、运动这几个简单的概念可以融入到力学，电磁感应，静电场，磁场，甚至是光学或原子学中。要想把知识扎实掌握住，需要同学们在课下积极思考，发散自己的思维，把物理知识织成一张立体的大网。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多常考点和解题规律，类似于“非匀强电场线常考点归类”，“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，希望这些整理的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

课堂听课是学习上很关键的一个环节，也是我们获得知识最重要的途径。很多学生的物理成绩上不去，主要的问题就是在于课堂听课不认真，导致课下做作业等后续学习环节都出现了问题。课堂上是一对多的授课模式，老师不可能有足够精力照顾到所有学生，要想比别人学得好，只能是自己严格要求自己。

如果学校课堂老师的授课自己理解起来不是特别好，我们建议你通过高中物理网知识总结板块的总结进行复习和提高。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；这套教程完全免费，并配有若干教学视频，每天有过万的点击量。

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