从近期考试来冷静分析咱们的物理学习10-03-整理

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上次物理考试的卷子已经阅完，从阅卷情况中，我们发现了同学们学习中的一些问题，在这里我做个总结，主要问题如下：

（1）多选题不会出现全选情况，也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理），考前讲过的，一字都未变，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，共11分，班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，课后一定要认真做个反思。另外，我还建议同学们学习中注意：

●在考场上碰到了很复杂的物理题，同学们要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●物理综合难题一定要学会分解，努力去踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，复杂解答题要学会拆分，争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

好了，在最后，我祝愿大家物理成绩稳步提高。

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