学习方法与习惯应该不断的改善和提高10-03（投稿）

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学习方法在要不断地改进，因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然知识点比较简单，可和初三学的内容对比来看，还是有一定的抽象性。

除此之外，在老师的授课模式上，初三下学期一直都是在复习，但高一上学期我们是在讲授新知识。这两种授课模式有明显的差异，需要同学们及时进行调整。

高二上学期呢？从教学内容来看，咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，物理在教学上更快了，必须为会考挤出来复习时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，课堂节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

在课堂内外的学习中，笔者向大家推荐如下的几个方法：

●在课下做练习时要注意总结常见常考的解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”贯彻到自己学物理过程中。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高做题的速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度绝对过关。

●课下做题时遇到的各省高考物理试题，大家要多做分析。

每一道高考题，都有必要去好好分析。高考题对知识点的考察都很到位，都是命题者费劲千辛万苦才命出来的，也是物理题的最高境界，同学们一定要把这些题都吃透；同时，也要借助高考题，大致了解下高考的难度。

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●重要考点是强化学习的重心；不能在次要内容上投入太多时间。

从高考物理试卷分值分布来看，力学、静电场、电磁学部分占据了约60%的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为学习重心，拿出足够的时间与精力来强化。同样，每一章节下也是有重点内容和次要考点的，不同的内容，投入时间和精力应有所不同。

文/赵五；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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