这次学校考试中，值得我们静心思考的地方10-02-精选

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上次物理考试的卷子已经阅卷完毕，试卷暴露了同学们学习中的一些问题，在这里我做个总结，具体如下：

（1）物理多选题不要全选，换句话说，就是别把四个选项ABCD全都选了。在咱们高中物理考卷中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）咱们考试前我刚刚讲过的原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），是我在课上讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，同学们考下来，平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，在课下要认真做个反思。此外，我还建议大家注意：

●在考场上碰到了很复杂的物理题，大家也要有得分欲，别被吓到，要勇于尝试。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个同学考分相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●高中物理综合难题要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是解答题要学会肢解题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●做完练习，要抱着研究的心态，去认真分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

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