告别高二，步入紧张的高三，同学们加倍用功学习吧！10-02校正

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细心去观察一下周围的同学，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习上下功夫了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

步入高三后，学习与前两年有很大的差异，因为它是复习性质的学习过程，一年咱们都是在复习以前学过的旧知识，这一点同学们应该注意到。

●学习物理应该注意各个概念间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的工作和精力合理分配好。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

有不少学生制定计划，但往往自己计划太“虚渺”，一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要精小一些，举个例子吧，这两周每天我做十道远距离输电的单选题。

●在考试时，遇到复杂的难题，同学们要有拿分的欲望，去勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

古语云，学如逆水行舟，不进则退。我们要踏踏实实，每天都有进步，把物理成绩逐步提起来。

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