高二的物理学起来一下子变得难理解了呢？07-13（投稿）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会这样呢？下面我们就来分析一下具体原因。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：一些学生在高一和高二之间过渡的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

那么要如何去适应高二物理教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和学习时间进行合理安排。

制定学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不在于脑子笨或者课堂不听讲，主要原因是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来约束自己的学习。

笔者提醒大家，学习计划不要太长远，要小巧使用；定个周计划，按时完成，比一个学期却执行不了几天的计划强多了！

●从失败中吸取教训，大家要学会利用物理错题，针对性研究错题来学物理。

记得王尚老师曾这样说过：把高中三年犯过的错都搞清楚，物理拿满分没问题。想一想的确是这个样子，很多时候，同学们都是在重复错误；不明白的下次考试还是不明白，不会的下次考试还是不会。所以，做一个错题本，每天看几道错题，哪怕是每天巩固住2个知识点，坚持下去积累上一两个月，效果是非常明显的。

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●零碎的时间要有效利用起来。

每天的时间都是24小时，如何能最大化利用呢？同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题：1昨天学校课堂上讲的最重要的一道题是哪一道？2昨天作业中的哪道题最难？3最近最重要的定理、定律是哪个？这几个问题，我想恐怕只有几个学生能不加思索告诉我答案。也许你会说没有时间，其实在早晚刷牙时，吃饭时，都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍，你绝对忘不了。

方法不难，贵在坚持，愚公移山的故事也告诉我们只要努力，一步一个脚印儿，扎扎实实，没有办不到的事情。

文/小泽；文章原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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