学习经验：应在脑海中搭建知识体系10-01投稿

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整个高中阶段，同学们成绩会发生很明显的变化，班里考试分数被逐步拉大，学生成绩两极分化非常突出。初中底子不错的学生，未必能把原有优势保持下去；而一些原来基础并不好的学生，可能通过努力会大步前进。

这些趋势在高三备考时会愈加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最大，与此同时，同学们物理考试分数差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

学习上出现的任何变动都是有原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是知识越学越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。

请别“冷嘲热讽”，也别用“狗熊掰棒子”的故事，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是学生的家长，或是物理老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在我们的学习上，还是在我们工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理成绩差的学生比喻为“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

如何把物理知识巩固牢固呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完整的知识体系，建起来一个完整的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学知识是其它模块的基础，是物理大厦的根基。在我们学习到静电场的时候，我们不能就直接往上面“盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

类似的问题，我们学习磁场的时候，也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系？在解题时，分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者可以联合命题？

学习上不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过不断的反思与总结，把知识灵活地掌握住。

前些日子有一个同学向我咨询，哪里有整理好的高中物理考点归纳的学习区或资料下载？在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的经典资源，由物站网编辑们与国内各地名师联手创作的，是一套免费的巩固提高教程。里面所有资料均是公开的、免费的的，并配有很多名师授课视频。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

文/李伟超，校审：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经授权，请勿转载。

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高中物理知识体系图