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在步入高三后,大家一定发现我们的物理复习节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”,就像是机关枪似的,语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的复习呢?

下面先来简单分析下原因我再给同学们几个学习上的建议。

高中生

这个现象全国普遍,国内九百万左右的高考生中,至少有15%(一百万左右的考生)都会遇到这个问题。说实话,这个问题由来已久,从来没有被解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于一所普通的高中来说,各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生。大部分的重点高中,可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的,有点儿残忍的事实,我想任何一所学校召开高三教师会议时,校长都会要求老师这么做的。毕竟,高三的升学率,对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候,不就是看的这个吗?

高考生步入高三之后,随着复习开展,学习压力明显加大,同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化,已经不会像从前一样,老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们在拼命“围追堵截”老师,不停的问问题。

肯定有不少的学生难以跟上物理课上的进度与节奏,出现这样的情况,咱们同学们要怎样去处理呢?

●网络视频是学校教学的有益补充,要借助“外力”学物理。

很多国内名师都会在高中物理网、土豆网、优酷网、爱奇艺、网易公开课等上传公开的授课视频。鲁迅曾经说过,要“拿来主义”,这些视频对同学们的学习肯定有好处,要善于利用起来。

在这里笔者向高考生推荐两个视频集,《高考复习-精选百题系列》与《二轮复习专题巩固》,免费的名师讲解,让你复习如鱼得水。这两个视频集由高中物理网原创录制,同步于优酷、爱奇艺、土豆等视频站,总点击量累计过百万。这些物理视频都是免费的,欢迎同学们收看。

视频链接地址:高中物理名师教学视频

●课下学物理一定要注重与老师和同学交流,不能闭门造车。

学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式;在课下,高中生的相互交流,问老师问题,这些模式的效果都很不错。首先,这种模式有很强的针对性;其次,互动起来效果很好,更容易调动起来同学们的兴趣。

作者:张力;文章为本人原创,权属高中物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请体谅,非常感谢。

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