提醒：高中物理学习要以教材基础内容为重心10-01（独家）

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前几天，有个学生问了我一道很难的物理题，这个学生成绩很一般，但是特别喜欢做难题。基础知识掌握的并不是特别扎实，但是喜欢研究难题，我想，这样的高中生不在少数，每个班都有。从高考备战来说，我们不应该这样。

下面咱们就一起先来看2道高考题，简单做个分析，看看试题难度到底如何。

(2011，全国物理高考真题，19，★★★)我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一周需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达，“48小时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月球．如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比(　　)
A．卫星动能增大，引力势能减小
B．卫星动能增大，引力势能增大
C．卫星动能减小，引力势能减小
D．卫星动能减小，引力势能增大

[答案]  D

(2010，上海物理高考真题，14，★★★)分子间引相互作用力由引力与斥力共同产生，并随着分子间距的变化而变化，则(　　)
A．分子间引力随分子间距的增大而增大
B．分子间斥力随分子间距的减小而增大
C．分子间相互作用力随分子间距的增大而增大
D．分子间相互作用力随分子间距的增小而增大
[答案]B　分子间同时存在引力和斥力，且都随着分子间距的减小而增大，故A项错，B项正确．分子间的相互作用力是分子间引力和斥力的合力，其大小与分子间距的关系图线如图所示，故C、D两项错．

咱们不去分析这两道选择题的具体求解过程，只是简单分析一下考点和难度。我想，大家也不难看出，这两道高考试题考察的都不是特别难，都是教材里最基本概念和最基础知识应用。

高三一年都在复习备考，咱们高考生都忙忙碌碌，但要注意把精力更科学、有效地分配好，在这人生最关键的一年中，笔者提醒大家注意以下几点：

（1）今年的高考生务必抽出时间做三、四套高考物理真题，一定要按照标准时间来做，要搞清楚各考点在历年高考题中的大致难度。

（2）课下多定学习计划，科学合理安排时间，调整好作息。

（3）下功夫认真研究自己错题，从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。

（4）把物理教材上基础知识巩固牢固，高考生在平时做物理题过程中要把题中考点与教材上的知识联系起来，这就是我们老师经常给大家说的“回归课本”。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？遇到错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

很多同学的错题本可能不知道丢到哪里了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去查看、下载并好好分析。

本文最后，我预祝大家物理成绩进步，考试顺心，高考生顺利通过高考。

文/李雪峰；校审：物理网编辑D组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

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