多归纳，多思考是把物理学好的重要前提10-01珍藏

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前期的付出虽然没有得到应有的回报，我对你们的努力付出也持非常肯定的态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强很多。

其次，我也希望通过这次测验咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的物理测验问题，在这里我给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●课下积极思考，分析考点，归纳解题思路是提高物理成绩的金钥匙。

思考与归纳是学好物理的必经之路。新课改教材依照模块进行教学，各个模块知识间彼此联系，又相互区别，各有各的特点。相互联系点是什么？在考题中如何考察呢？相互间的异性又是什么？把这些问题搞明白，才算是做到知识上的融会贯通，才算是学好了物理。

如果大家平时在解题思路上归纳的并不是很多，可以来物理网归纳区查看我们的总结。这些解题技巧和解题切入点的总结，可以帮助你拓展解题思路，丰富自己解题方法。类似于“打点计时器实验易错点归纳”，“三种典型电磁感应考题类型”，等等问题，我们已经给大家总结好。

●在课下和家里做作业时，同学们要注意提高审题、读题速度。

分析几套试卷，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。高考考场上时间不够用，是很多高考生丢分的一大主因。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

好了，就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步，期末考出好成绩。

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