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学习经验:同学们要搭建知识体系10-01收藏【郑重声明】文章版权归属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 步入高中,同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面,入校成绩好的,不一定能把自己的优势维持下去;另一方面,班里同学们考试分数的差距会越来越大,即两极分化愈加明显。 这两种趋势在高三会更加的明显。高中物理网的调查结果表明,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 学习上出现的任何变动都是有原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有一个很关键的要素,那就是知识越学越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的故事,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在平时的学习上,还是在工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三,有应考压力的学生。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完整的知识体系,建起来自己的“物理大厦”。 众所周知,力学部分是其它章节的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样,我们学习磁场知识时,又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系?在解物理题时,下手点或分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 物理网为同学们整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了,不仅很多学生在使用,有很多物理老师也在研究这套免费资料。 文章最后,笔者祝愿大家在以后的学习中不断进取,考试顺利。 作者:骑士;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁节选、转载,谢谢您的谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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