学物理应该搭建知识点网络09-27校正

【声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站授权，严禁恶意转载。

从高一开始，班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化，班里成绩彻底被拉大，考试成绩两极分化严重。一些初中基础不错的学生，未必能把原有优势保持下去；而原来成绩平平的部分学生，可能更加适应高中的教学模式，成绩会大步前进。

这些趋势到了高三复习阶段会更加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最为剧烈，与此同时，同学们物理考试分数差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

学习上出现的任何变动都是有原因的，而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，很多学生学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的故事，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在平时的学习上，还是在我们工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固牢固呢？一个要诀就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

物理的力学部分是其它章节的基础，是物理大厦的根基。在我们学习到静电场的时候，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

同样的问题，在我们研究磁场的时候，又要去思考磁场内容与电场、力学内容又有什么联系？在解物理题时，下手点或分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

物理学习上同学们不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

高中物理网为大家整理了一套免费的教案（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），推荐大家去查看。这套资料不仅很多同学在使用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

笔者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高考生考试顺利，考入理想学府。

作者：李明超；文章系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，请谅解。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图