高考生怎样下功夫，才能稳定提高自己的物理分数？09-27-首发

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习也许比以前用功多了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

步入高三后，学习与高一和高二差异很大，因为它是“纯复习型”的过程，整个高三都是在复习前两年学过的旧知识，所以说同学们要注意调整一些学习方法和习惯。

●学物理还需注意各个模块之间的相互关联。

物理知识是相通的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●多定学习计划，科学安排时间，调整好作息时间。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，一心两用，甚至三用能做好功课吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

在此我提醒大家，学习计划要短一些，要有执行性。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●考试遇到了难题，同学们要尝试去分析，要有得分、多拿分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，逐步把“量变”转变为“质变”。今天洒下的汗水，都是在为明天的分数添砖添瓦。

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