建议：应该重视普通月考的考场发挥09-27整理

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，只在高考时中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我教学上的经验是，在考试中能够正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来给大家举一个例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，物理的学习需要平日的积累。提高成绩是长期的工作，不能急功近利，要细水长流，三天打鱼俩天晒网的人，很难学好物理，一句话，想学好物理一定要有积累的精神。

笔者分享给大家一个方法，那就是把咱们布置的课堂作业当成“测试”来对待，这是我在读高中时常用的。比如，今天有20道选择题的作业，我就给自己定个时间，从8点到9点，把这20道题当成考试来对待，每个题十分，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个办法很不错，首先可以帮助你提高做题效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

计算的确是不少同学的软肋，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，有不少同学，受力图也会画，也会分析，公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致送分。

数学运算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、估值法、等效变换法等。做过的题中都有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，天体运动的问题；人造卫星的发射；动量守恒定律的使用环境，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有不少针对高考试卷考点的总结。

好了，今天就写这些。在最后祝愿大家学习进步，期末考试考出好成绩。

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