观点整理：浅析提前进行课前预习的价值09-27校正

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学物理，课前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在这里笔者简单说说自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

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近期教学与感悟札记

课下要多读课本。物理总有难题，可再难的压轴题，也都能用教材上的公式求解出来，所以课本是最好的学习资料。笔者建议同学们在看课本时，结合做过的题（尤其是错题）一起来分析，这样能起到双重复习的效果（题和知识点都复习了一遍）。

求解物理综合题，同学们要先读完题，把完整的物理过程搞清楚再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，具体的运动过程与受力情况，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。很多学生边读题边列公式或画受力图，这样的解题模式往往很耽误时间。

找老师补课，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，补课效果自然是很理想。

一些典型的物理题，应该过段时间再回过头做个复习。今天你很熟练，还会做，不能说明你一个月后还会，高考前呢？更不能保证了。所以，把物理学好，需要复习的不仅仅是课本上知识点，还要把做过的题也都做个整理，定期复习下。

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