此次物理考试的若干分析09-25-整理

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每一次考试，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得学得不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了交流与沟通，并针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的几个同学制约他们的问题是考场上时间太紧张，不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我认为，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

我在这里给同学们举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

咱们物理学习亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，要求在规定时间里求解物理题，自己一下子就慌了。

这次考试超长发挥的学生对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、爱奇艺、土豆网、优酷网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。笔者推荐有条件上网的同学，多去收听网络上的物理教学视频，逐步发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理网的教学视频都是免费、公开的。在这里笔者向高考生推荐一套视频：《经典百题系列》，这套教学视频的特点是对题的讲解完全是从学生角度展开，从考场上如何下手引入，如何一步步展开思路，进而帮助同学们提高逻辑思维能力。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

笔者在最后祝愿同学们学习更上一层楼，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文/小泽；责任编辑：物理网工作组A组，未经物理网与笔者授权，任何网站均不可进行转载。

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