高二的学校讲的物理怎么就难理解了呢？09-25（审核）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会出现这种情况呢？我们下面就来分析一下具体原因，如下：

（1）与高一知识相比，高二物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生高一结束后的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样去适应接下来的物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●学习计划是改善学习执行力的利器，大家要善于利用。

制定计划能改善学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，这样能把作业做好吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个计划吧，把自己时间安排好。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持执行完毕，对提高学习效率一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，也只能说是纸上谈兵。

●研究做过的错题，从错题中发现并攻克薄弱环节。

记得一次交流中王尚老师曾经表达过这样的观点：把高中三年犯过的错都搞清楚，高考物理拿高分没任何问题。想一想的确是这样，多少次考试，同学们在考试中重复错误；不明白的下次考试还是不明白，不会的下次考试还是不会，原因就是不把错题当回事儿。所以，拿出点时间来给自己做一个错题本，每天看几道错题，就算是每天把2个考点夯实，坚持下去积累上两、三个月，学习效果一定是很显著的。

为了便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑精心整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考试题和典型模考题，在此我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课外很多零碎的时间要利用起来学习。

高中三年中，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误过去了，比如，排队打饭的时候，睡觉前的五分钟，等公交车的时候，回家坐车的路上……等等，如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，积累起来那可是一笔不菲的“时间”。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，同学们不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯在平时的学习中实践起来，否则就没有任何意义。

文/王晓丽；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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