学习方法：同学们做作业时要注意的几个地方09-25-精选

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课下做作业要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。做物理练习题，同学们不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。下面，笔者来谈一下自己对做题的看法。

首先，物理题并不能认为做完了看看答案就能扔到一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一些物理题之后，我们要分析什么呢？你可以把这些地方好好思考下：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点是什么？还有没有其他更好的解法？

另一方面，做过的题还要和周围的同学们进行交流，看看谁的方法更好，彼此互助，共同学习。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

其次，同学们还要努力提高审题的速度，限制做课下习题的答题时间。

目前，高考物理试卷信息量都很大，题干长，各种图像图表也很多，对大家的的快速审题能力提出了更高的要求。有不少的同学考的成绩不理想，原因就是考场上题做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，做过的物理题也要进行复习。很多学生总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免学过的知识、做过的题忘掉，隔一段的时间后我们就应该把做过的习题复习一下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，课下做题时遇到各省市历年高考物理真题，我们要多做分析，历年高考试题是应对高考最宝贵的参考资料。

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把做题质量与速度都提高，需要的是课下不懈的努力。同学们要步步为营，在做课下作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

在本文最后，笔者祝同学们物理学习进步，考试顺利。

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