步入高中，大家要调整自己，逐步适应物理教学09-25首发

文章系高中物理网编辑原创作品，任何人或机构不得在未经允许情况下私自转载。

同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要调整自己的学习方法和模式。

怎样适应高中阶段的教学呢？笔者认为要从如下几个方面入手：

●在平时做物理题时同学们要注意多去总结常见的物理题型和求解模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，归纳出一些解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高做题的速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●考场上碰到复杂的难题，咱们也要去努力尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的重要因素之一。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学习物理，要有“感觉”，保持做练习的惯性。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

好，就写这些。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

【本站声明】本文系物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动，谢谢。文/林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图