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如何看教材效果更明显?09-24-校正声明:文章版权归属高中物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 上周末,我和爱人一起到一位朋友家做客,大家好久不见,就吃着零食,喝着茶,聊了好久。期间正好聊到了他的儿子,他说物理成绩很糟糕,就让我顺便辅导一下他孩子的学习。 这是很典型的一个案例,在高中,不少同学都有类似的问题,我在这里写篇文章,与同学们和家长们一起来讨论下。 我问:二选一,如果让你挑,你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢?还是不会运用知识,解题能力不过关? 他说:我基础知识没有问题,就是解题不行,方法不好,尤其是考试,做题总是很慢,且容易出错。 我就让他把拿出来目前学的课本,翻到目录页,我给他说,你只能看目录,把重点概念和公式都给我讲一遍。 他支支吾吾说了两三个物理概念和公式就接着不往下说了。他说,不看课本他背不出来,但遇到题,他会做。 声明:文章原创,权属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 我很认真的说,知识掌握情况并不好。很多物理知识必须牢记住,不能像是一盘散沙,而应该是一个相互交织在一起的有机体;如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”,你都不记不住知识放在哪里,在考试做题要到时,你怎么可能熟练找到呢? 区别于化学,咱们物理考点不能说繁杂,要背的地方并不多,考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。这是一个惯性,命题者总习惯性地把若干考点联系到一起考学生,我们应从题意入手,对信息进行筛选,把“隐藏在背后”的考点找出来;从答案来看,往往题目的考点都很基础,从物理公式的角度来说,大多都是课本上最基本的公式及其简单的推导、变型。因此,教材中基本知识同学们必须做好两个方面:1全面掌握;2灵活运用。 当然了,大家看教材的同时,也可以标记下来自己的错题。比如说:左右手定则判定的问题,我有很多错题,都记录在了错题本的第X页。 错题是学习上“财富”,很好的指出了我们学习上的漏洞,同学们要把错题利用起来,把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里,笔者还要提醒大家,错题的反思并非一朝一夕之功,知识点的弥补也非一次就能完成,最好记录下来,经常做复习。 便于大家更好利用物理错题本这一工具,高中物理网整理了一套精选的物理错题集,这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传,最终由物理网编辑们认真逐个筛选,并做好了分类。希望这些资料能给同学们的物理学习尽一份力,错题本下载地址:http://gaozhongwuli.com/500/; 文/崔哲;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,非常谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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