家长的咨询邮件与物理网回复09-24原创

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，家长反映的学习问题都非常典型，我把自己观点写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题不行，丢分非常严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考考得都还不错，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过每次考下来都考的不好，成绩在不断的下滑，真的好着急啊。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●做完题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的任务和学习时间合理安排好。

有句古话，“凡事预则立，不预则废”。这古话教导我们，做任何事都应该有个具体的计划，打有计划，有准备的仗。在课下学物理时，同学们应该有学习计划，给自己写出来一个具体的清单，什么时候干什么，写的清清楚楚，学习上要做到自己心中有数。

在教学中笔者发现很多学生制定的计划都太“飘渺”，一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要小巧一些，举个例子吧，这个月（4周）我每天晚上做十道光学的单选题。

最后，要预祝同学们越学越自信，物理考试更上一层楼。

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