物理学习，同学们不能太消极、被动09-24（审核）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的十道题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则，电容与电感的区别与联系。”

从我自身教学经历来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

知识与解题方法的归纳是学好物理的一大法宝。常考的知识点和解题模型一定要在课下多去总结，只有这样才能提高解题的效率和正确率。很多学生抱怨自己做题慢，一个很重要的原因就是解题思路归纳的太少。

物理网编辑已经将一些典型、常考、易犯错的知识点做了系统的整理和详细的剖析，链接网址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；如果你需要一份系统的物理知识点总结，笔者推荐同学们去看看。

另外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向他人请教。

课下学习中，同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不要忽视脑中的每一个“为什么”。有困惑多跟同学或者老师进行沟通，互相学习，自己学会的知识还要有分享的精神，当你能把一个问题给你的同学解释清楚，给他讲明白了，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物内部规律的学科，在课下只有不断的深入问自己几个“为什么”，才能追溯到它的本源，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，考试顺利。

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