高二我的物理成绩直线下降09-24（编审）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理成绩一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为何会出现这种情况呢？我们下面就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

下面这句话大家都明白，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）大家在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，一下子开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，高二的起跑阶段，就落后了。

如何去适应高二教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●制定学习计划，辅助提高做题效率。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束自己，提升学习执行力和效率。大多数同学是情商不出色，或者说自我约束力不够，在这种情况下，给自己定个计划就显得很有必要。

在任何时候，同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持将其执行完，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●多记录、整理错题，利用好错题本。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

高中物理网有《错题集专区》，里面错题源于国内优秀高中生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选。参考、借鉴其他同学的错题本，从他人错题上吸取教训，是物理学习上的捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课下很多琐碎时间是可以充分利用起来的。

在读高中时，我有个好学习习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小瞧这半个小时，能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然，生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，同学们不能纸上谈兵，要把学习方法在平时的学习中实践起来，否则没有任何意义可言。

作者：王晓晨。文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com）；严禁转载。

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