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探究:学物理,课前预习是否有必要?09-24审核【声明】高中物理网编辑原创作品,未经本站授权严禁复制、转载。 引言:是否有必要进行课前预习,是备受争议的学习话题,争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。 物理课前有没有必要进行预习?有的同学认为有必要,而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异,大家的学习情况良莠不齐,他人的建议也只能是参考,自己要针对自己情况做决定。 如果你的基础不错,前面学过的知识掌握的很扎实,我觉得预习与否关系不大,如果没有什么多余的时间,不预习也可以。 如果你基础知识本身就不好,在课前不做预习就会影响到你的听课,如果是这样,就有必要预习了。 一些综合性很强的章节,如果不做课前预习,课上就很难跟上,因为这些内容本身就难,而且要用到很多前面学过的内容。比如,老师在讲力学的能量守恒,或者是电磁感应综合题,就很有必要去预习。 无可否认,每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习,可你不能盲目去效仿。 步入高中,在咱们物理基础知识和学习方法与能力上,同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,来选择适合自己的学习方法,没有什么绝对正确的方法,只有更加适合你自己的。 当然,学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用比较基本,比较“笨”的方法,慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了,成绩也提起来之后,可能原来的方法已经不适合你了,那就需要进行改进和升级。 文章作者:teacherxu;审核:物理网C组,原创文章,物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权,不得转载。 简记:最近学校课堂教学工作随笔 想改进学习效率,同学们应该留意一下班里物理学得最好的几个同学,看看他们课堂上下是如何学习的,遇到一些难题他们如何下手,有机会的话,可以借一份他们的考卷和答题纸,研究他们的分析思路与书写步骤,找出差距,并改进自己。 学习计划要与你的学习情况相匹配,要有针对性,哪里是当下最薄弱的地方,课下复习的重心就要放到哪里。比如,你的牛顿动力学部分还可以,电磁感应部分学得不太好,那就应该把时间多投入到后面。 很多家教机构的老师都是在校的大学生,或者是在读研究生兼职。他们只是利用业余时间挣外快,都有自己的学业,您孩子要考试时,也是他们要参加四、六级考试的时候,所以说,他们不可能把自己的主要精力投入到您孩子身上。 错题本是查漏补缺的利器,反思自己的错误,我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说,自己没有太多的时间去记录和整理错题本,笔者认为,错题并不都需要记录下来,一天记录一、两道最典型的就可以了,没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”;关键在于两点:1是坚持下去,2是经常翻阅。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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