学物理应该多思考，多分析，不断改进方法09-19精选

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我在这里给大家分享一篇关于学习方法的文章，尽管已经有很多这样的文章了。在本文的开始，我最想给大家说的是，咱们物理学习方法有很多，且都有可取之处；同学们欠缺的不是方法，而是一颗坚持方法的心。物理知识抽象，太注重理解，还要记忆很多实验现象、定理、定律与公式，这些都给学习带来不的少困扰，思考学习方法是必须的。

在课堂内外的学习上，笔者向理科生们推荐如下的几个方法：

●物理公式是最重要的解题工具，要掌握住。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●课堂物理作业要自己独立去做，不要抄袭，对自己负责。

物理考试同学们都参加过，我想大家也一定都认识到了，考试一方面是在考物理知识，另外也是在考察你是不是能熟练运用起来，在限制的时间内能否作答出来。如何提高解物理题的速度？很多学生都有这样的疑问，其实最关键的一点，就是在做物理作业过程中多给自己限定解题时间，有意识地提高做题速度。

●周末找位有经验的物理任课老师帮着补补课。

请物理老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径，目前北京很多的理科生（尤其高三的学生）都会找老师补物理。当然，有些家庭是暗地里补课的，他也许不会告诉你；毕竟所有学生都想进步几名，要是你前进了，必然会有人跌下来。

当然了，补课只是一种“外力”，只是一种辅助手段；学习关键的是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，是学校课堂的补充，学校的课还是要下功夫的。

找老师补课，就要找有经验，且带过几届毕业班的在职教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

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